المستوى الخامس

فرض المرحلة الأولى لمادة الرياضيات – المستوى 5 ابتدائي (5 نماذج في حلة رائعة)

فرض المرحلة الأولى لمادة الرياضيات – المستوى 5 ابتدائي (5 نماذج في حلة رائعة)

المستوى الخامس

 أهمية فروض المراقبة المستمرة في السلك الابتدائي:

تكتسي فروض المراقبة المستمرة أهمية بالغة في مسار التعلمات بالسلك الابتدائي، حيث لا تقتصر وظيفتها على الجانب الجزائي (رصد النقط)، بل تتجاوزه إلى دور تكويني وتشخيصي أساسي لضمان جودة العملية التعليمية والتعلمية.

– الوظيفة التكوينية والتشخيصية :
تعتبر المراقبة المستمرة في جوهرها تقويماً تكوينياً يهدف إلى:
1) تحسين مسار التعلم: تمكن التلاميذ من التعرف على مواطن القوة والضعف في تحصيلهم، مما يحسسهم بمسؤوليتهم في نتائجهم ويحفزهم على تطوير أدائهم وتحسين مسارهم التعليمي.
2) رصد التعثرات وتحديد الصعوبات: تساعد الفروض على الكشف المبكر عن مكامن الضعف والقصور التي يواجهها المتعلم في استيعاب المفاهيم والكفايات المستهدفة.
3) المعالجة والدعم الفوري: تتيح نتائج الفروض للمعلم إمكانية اتخاذ الإجراءات التصحيحية المناسبة وتخطيط أنشطة الدعم والمعالجة بشكل فوري وموجه، قبل أن تتراكم هذه الصعوبات.

تحميل فرض المرحلة الأولى لمادة الرياضيات – المستوى الخامس ابتدائي

– نقدم لكم جدولا منظما لخمسة نماذج لفرض المرحلة الأولى لمادة الرياضيات في حلة رائعة.
– ملاحظة : هناك نماذج تحتوي على دروس الوحدة الأولى فقط (يعني 4 دروس)، وهناك نماذج تحتوي دروس الوحدة الأولى ونصف الوحدة الثانية (يعني 6 دروس) أو الوحدة الأولى و3 دروس الوحدة الثانية.

منقول من موقع mesfiches

تحميل فرض المرحلة الأولى لمادة الرياض

نموذج 1نموذج 2نموذج 3نموذج 4نموذج 5
دروس الوحدة 1 فقطدروس الوحدة 1 فقطدروس الوحدة 1 + نصف الوحدة 2دروس الوحدة 1 فقطدروس الوحدة 1 + 3 دروس الوحدة 2
تحميلتحميلتحميلتحميلتحميل

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى